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让教育闪灼理想的光线 铜谷小学用爱浇灌未来，让孩子在自信中快乐生长
20150217
走进铜谷小学，明快靓丽的教学楼内洋溢着浓重的文化气氛，大厅上铭刻着“自主相助，求真尚趣”的校训，走廊里悬挂着师德、师能、师风、师爱等教育口号，既充满现代气息，又饱含人文内在 。
作为阳谷实验小学的分校，铜谷小学拥有一流的师资实力，在周全移植一实小成熟的办学理念和教学模式的基础上，与时俱进，一直立异，周全实验素质教育，鼎力大举推进新的课程刷新，起劲作育学生优异的生涯和学习习惯，落实学生个性生长妄想 。铜谷小学校长杨希玲告诉记者，小学教育重在习惯的养成教育，若是一个孩子一个月养成一个好习惯，一年就能养成至少十个好习惯，我们力争抓细抓牢，由于这是孩子一辈子的事儿 。
铜谷小学拥有图书馆、电课堂、音乐室、开心聊吧以及操场等完整的文体设施等 ；凭证孩子的差别需求，建设了国际象棋社、合唱团、舞蹈班、声乐班、主持广播班、足球队、乒乓球队、手工制作小组等校内社团 ；按期举行叠被子、行排队形、合唱、讲故事、国际象棋、消防演练等角逐运动 。学校软硬件齐全，教学松懈有度，真正做到了用爱浇灌未来，让孩子在自信中快乐生长 。在聊都会教育科学研究所和聊都会教育学会团结举行的2014年度全市中小学“小发明 小制作”评选运动中，铜谷小学的王子涵同砚《我制作的蛋糕》（指导先生李晓飞）和邢东轩同砚《我制作的小玩具》（指导先生张红雪）划分荣获小学组二等奖 。
铜谷小学对孩子的心理康健也尤为关注，有些学生初来学校时，体现出的腼腆、寡言、不自信，经由先生半年来的悉心指导，转变很大，最先勇于展现自己，起劲加入种种文娱运动，并乐在其中，性格变得阳光爽朗 。铜谷小学的每一名西席身上都闪灼着“三爱”，即“爱学校，当家 ；爱学生，当子 ；爱同事，当兄弟姐妹” 。
“上学期，我们在取得优异效果的同时，全校上下形成了团结协调的教学气氛，孩子们养成了周全生长的学习习惯 。先生快乐地教学，战斗力自然提升 ；学生开心地学习，效果也绝对不会差 。我们坚信'当一小我私家把在学校学到的知识遗忘，剩下的才是教育' 。”杨希玲如是说 。（记者 刘学正）
作为阳谷实验小学的分校，铜谷小学拥有一流的师资实力，在周全移植一实小成熟的办学理念和教学模式的基础上，与时俱进，一直立异，周全实验素质教育，鼎力大举推进新的课程刷新，起劲作育学生优异的生涯和学习习惯，落实学生个性生长妄想 。铜谷小学校长杨希玲告诉记者，小学教育重在习惯的养成教育，若是一个孩子一个月养成一个好习惯，一年就能养成至少十个好习惯，我们力争抓细抓牢，由于这是孩子一辈子的事儿 。
铜谷小学拥有图书馆、电课堂、音乐室、开心聊吧以及操场等完整的文体设施等 ；凭证孩子的差别需求，建设了国际象棋社、合唱团、舞蹈班、声乐班、主持广播班、足球队、乒乓球队、手工制作小组等校内社团 ；按期举行叠被子、行排队形、合唱、讲故事、国际象棋、消防演练等角逐运动 。学校软硬件齐全，教学松懈有度，真正做到了用爱浇灌未来，让孩子在自信中快乐生长 。在聊都会教育科学研究所和聊都会教育学会团结举行的2014年度全市中小学“小发明 小制作”评选运动中，铜谷小学的王子涵同砚《我制作的蛋糕》（指导先生李晓飞）和邢东轩同砚《我制作的小玩具》（指导先生张红雪）划分荣获小学组二等奖 。
铜谷小学对孩子的心理康健也尤为关注，有些学生初来学校时，体现出的腼腆、寡言、不自信，经由先生半年来的悉心指导，转变很大，最先勇于展现自己，起劲加入种种文娱运动，并乐在其中，性格变得阳光爽朗 。铜谷小学的每一名西席身上都闪灼着“三爱”，即“爱学校，当家 ；爱学生，当子 ；爱同事，当兄弟姐妹” 。
“上学期，我们在取得优异效果的同时，全校上下形成了团结协调的教学气氛，孩子们养成了周全生长的学习习惯 。先生快乐地教学，战斗力自然提升 ；学生开心地学习，效果也绝对不会差 。我们坚信'当一小我私家把在学校学到的知识遗忘，剩下的才是教育' 。”杨希玲如是说 。（记者 刘学正）